随着世界顶级名校逐步增开网络在线课堂，在线学位项目的生源不断壮大，一些学校的在线学员已经超过了全日制学员；同时，生源的质量也越来越高，不少人都是经验丰富的管理层。在线MBA项目已经开始得到越来越多人的接受。
随着世界顶级名校逐步增开网络在线课堂，在线学位项目的生源不断壮大，一些学校的在线学员已经超过了全日制学员；同时，生源的质量也越来越高，不少人都是经验丰富的管理层。在线MBA项目已经开始得到越来越多人的接受。
资深教授道格拉斯-沙克尔福德是一名研究著作颇丰的权威学者。在他的简历上，发表的论文、国会证词和学术荣誉密密麻麻的超过了六页之多。作为税收研究方面的权威专家，他已在北卡罗莱纳州大学（t the University of North Carolina）凯南-弗拉格勒商学院（Kenan-Flagler Business School）执教将近25年，同时被斯坦福大学（Stanford）和牛津大学（Oxford）这两所全球顶级大学聘为客座教授。
因此，三年前当凯南-弗拉格勒商学院院长小詹姆士-W-迪安开始认真考虑推出在线MBA课程时，沙克尔福德的震惊之情可想而知。“哦，我的老天。我当时想，学校的预算状况一定糟透了。我告诉院长，这是一个非常大的赌注，不成功便成仁。如果成功了那他就是英雄，一旦失败，他在学校的形象就会毁于一旦。”
迪安一马当先，毫不畏惧。他任命最初对在线教学项目持怀疑态度的沙克尔福德担任“MBA@UNC”在线MBA项目的副主任。随着时间的推移，沙克尔福德的想法有了真正的改变。他放弃了原来的想法，变成了在线教育的真正信奉者。现在，凯南-弗拉格勒商学院正在为今年7月首批MBA在线班学员毕业做准备。这位现年55岁的教授承认，凯南-弗拉格勒商学院开设网络教学真的是高瞻远瞩。他感慨：“这个决策太英明了。”
毕竟，全球顶级的一些商学院现在都提供在线MBA学位教育。例如，卡耐基梅隆大学泰珀商学院（Carnegie Mellon's Tepper School of Business）将于今年八月招收第一期网络班MBA学员。印第安纳大学凯莱商学院（Indiana University's Kelley School of Business）、西班牙IE商学院（IE Business School）、巴布森学院奥林商学院（Babson College's Olin School）以及亚利桑那州大学凯瑞商学院（Arizona State University's Carey School of Business）的在线MBA项目也在蓬勃发展。每隔一周似乎就会有一所商学院宣布新推出在线MBA课程。在印第安纳州和亚利桑那州等地区的学校，在线MBA班的学员数量甚至多于新录取的全日制在校学生。
就像卡耐基梅隆大学泰珀商学院院长罗伯特-戴蒙说的：“未来教育的趋势就是利用科技手段多方位地为人们提供更广博的教育。很多人都希望获得名校MBA学历，但不想脱产学习。”
从沙克尔福德的角度来看，凯南-弗拉格勒商学院两年前开始网络教学不仅作为教学模式的创新先驱为学校赢得了喝彩，更启迪教学者从不同的角度去看待教学。该校的在线MBA课程已经吸引了一批出类拔萃经验丰富的专业人士，其中一部分学员的年收入已经超过25万美元，他们对教学质量的满意度非常高。几乎每个季度，当凯南-弗拉格勒商学院网络课堂开始招生时，录取的新学员人数都会有所增加。
如果你对在线MBA学位感兴趣，你会发现如今有一些高质量的在线MBA项目可供申请，而且雇主们也比以前要更能接受网络教育学历。事实上，许多非营利大学也已经开始进军在线教育，并从曾经开拓在线教育市场的营利性教育机构手中夺取市场份额。尽管目前麦肯锡（McKinsey & Co.）和高盛（Goldman Sachs）等大公司还没有招聘持有在线MBA学位的学员，但是这一天可能也不远了。
获得公信力
“越来越多的人开始接受将网络学位作为在校全日制学位的合理替代品，”咨询公司巴特农集团（Parthenon Group）教育业务合伙人哈文-拉德说。“许多公司的人力资源部门并不在意这两者的区别。”他的合伙人罗伯特？莱特尔补充说：“专业服务型公司开始放心聘用网校毕业生只是一个时间问题。”
总体来说，在线教育的公信力正与日俱增。哈佛大学（Harvard）、斯坦福大学和麻省理工学院（MIT）等名校推出大规模开放网络课程（Massive Open Online Courses，简称：MOOCs）的决定肯定也增进了在线教育的公信力。不过，在线MBA教育肯定还是会引起一定争议。许多教育工作者还是不认可网络学位的含金量，他们感叹在线教育所存在的同窗氛围缺失以及学员之间社交有限等问题。杜克大学福库商学院（Duke's Fuqua School of Business）开设了一个全球EMBA项目，其中40%的课程在网上完成，但是福库商学院EMBA项目的主管约翰？加拉格尔坚决否认这个项目是“网络MBA学位”。他说：“我们的品牌不容轻慢，我们不会使用‘网络教学’这样的字眼，也不会将之称为远程学习项目。”
但是，随着世界顶级名校逐步增开网络在线课堂，在线学位项目的生源质量也越来越高。“网络教学时代终于来临了，”印第安纳大学凯莱商学院凯莱直通（Kelley Direct）在线MBA项目的主任菲尔-鲍威尔说，“10年前不愿意选择在线MBA的学生现在改变主意了。对学位名声和教学质量最为敏感的学生最终开始接受网络学历了。”
凯南-弗拉格勒商学院在线MBA教育项目——MBA@UNC的执行主管苏珊-凯茨说，她刚刚录取的一位在线MBA项目学员来自一所常青藤大学，她在医学院名列第一名，同时也是整个本科年级的第四名。“她刚刚完成了驻院实习，她认为MBA能够更快的帮助她实现理想，”凯茨补充说。“以她的简历背景，除了名校的MBA学位她都不予考虑。”
近年来，与日益缩减的传统全日制MBA课程不同，网络MBA市场却在蓬勃发展。自从1999年印第安纳大学推出MBA在线教育以来，该校招收的在线MBA学员数量首次超过了传统全日制MBA项目学生。这所学校过去12个月共招收了245名网络学员，其中秋季班学员135名，新开春季班学员110名，同比增长了20%.而去年该校传统全日制MBA秋季班仅录取了180名学生?
巴布森学院在2007年首次开设快车道（Fast Track）MBA班，公开招生26名，新近毕业的一个网络MBA班有将近140名学员。任何一个招生时间段内，该校在线MBA课程的学员人数都多达350人。